Neurodiversitet og trivsel i skolen

Name: Neurodiversitet og trivsel i skolen
Start: 2027-01-26T09:00:00+01:00
End: 2027-02-09T15:00:00+01:00
Location: Hans Knudsen Instituttet

Der findes ikke én måde at lære på, som passer til alle elever. I en travl skolehverdag kan undervisningen alligevel komme til at hvile på forventning om, at alle kan huske en mundtlig instruktion, hurtigt skifte aktivitet og vise sin viden på samme måde. Det kan gøre det sværere for nogle elever at deltage, lære og vise, hvad de kan - og samtidig øge risikoen for stress og overbelastning.

Kurset består af 2 undervisningsdage (den 26. og 27. januar) og en opfølgningsdag (den 9. februar) og stiller spørgsmålet: Hvad kan vi justere i opgaverne, rammerne og samspillet i klassen, så flere elever kan deltage? Der veksles mellem faglig oplæg, øvelser, afprøvning og sparring. Kurset forener specialiseret viden om neurodivergens med lærerfaglig specialpædagogisk og psykologfaglig erfaring med børn og unge. I mellem undervisningsdagene arbejdes med egne cases og undervisningssituationer.

Du kommer hjem med:

Faglig forståelse af neurodiversitet og neurodivergens
Metoder til at undersøge barrierer i undervisningen, hvordan du får elevernes perspektiver frem og skjult belastning
Konkrete redskaber til at skabe tydelig struktur, klare mål og instruktioner, forudsigelige overgange og muligheder for at få hjælp
Konkrete greb til at skabe engagement, præsentere fagligt indhold på flere måder og give eleverne forskellige muligheder for at arbejde med og vise læring

Dag 1, Forstå neurodivergens og find barriere
Uddrag: Hvordan forskelle i sansning, informationsbearbejdning og eksekutive funktioner kommer til udtryk. Ser på tryghed, relationer og tilhørsforhold og hvordan kommunikation kan føre til misforståelser.

Dag 2, Planlæg undervisning med plads til forskellighed
Uddrag: Giv eleverne flere muligheder for at engagere sig og vise, hvad de har lært. Sæt tydelige mål, overskuelige opgavetrin og forudsigelige overgange. Lær hvordan sanseindtryk, tempo og krav tilpasses.

Dag 3, Lær af hverdagen og planlæg næste skridt
Uddrag: Vi undersøger kursisternes observationer og tilbagemeldinger fra eleverne. Vi drøfter, hvordan der følges op sammen og skabes sammenhæng mellem fælles rammer og individuel støtte.

Få det fulde overblik over alle tre kursusdage her

Målgruppe:

Lærere, pædagoger, skoleledere, PPR-medarbejdere og andre fagpersoner, der arbejder med at planlægge, udvikle eller understøtte undervisningen og rammerne omkring den.

Mød dine oplægsholdere:

Maria Falgren, Chefkonsulent og projektleder for uddannelse, skolefravær og neurodivergens, Hans Knudsen Instituttet.

Maria er lærerudannelse og cand.soc i Uddannelsesvidenskab og har specialiseret sig i autisme, ADHD og mentaliserende praksis. Hun har mange års erfaring som lærer på behandlingsskoler og STU med at udvikle neurodivergentvenlige undervisningsmiljøer og målrettet skolefraværsindsatser. Maria er projektleder for Hans Knudsen Instituttets del af indsatsen 'Sammen om mindre skolefravær' i Frederikssund Kommune

Charlotte Holmer Kaufmanas, Direktør for Uddannelse og Ung, Hans Knudsen Instituttet.

Charlotte har over 30 års erfaring fra specialområdet. Hun er tidligere ledere af Videnscenter for Autisme, og har haft ledende stillinger i Socialstyrelsen, Specialisterne og Karisefonden. Charlotte underviser, holder oplæg og rådgiver om neuroinklusion, ledelse og skolefravær med fokus på at omsætte specialiteret viden til praksis.

Vera Salicath, psykolog, Godhavn

Vera er psykolog på Børne- & Ungehjemmet Godhavn, hvor hun arbejder med anbragte børn med komplekse behandlingsbehov herunder børn med neurodivergens og udviklingstraumatisering. Hun har gennem 25 år arbejder med børn og unge i mistrivsel og har bred undervisningserfaring. Vera har erfaring fra PPR og ungeindsatser i Københavns Kommunes socialpsykiatri. Hun har også erfaring med at udvikle neurodivergentvenlige undervisningsmiljøer og individuelt tilrettelagt indsatser ved skolefravær.

Forplejning:

Der vil være fuld forplejning, herunder morgenmad fra kl. 08.30-09.00, frokost, kaffe, the, vand.

Information om arrangementet

Dato og tid Tirsdag d. 26. januar 2027 kl. 09:00 til tirsdag d. 9. februar 2027 kl. 15:00

Tilmeldingsfrist Tirsdag d. 19. januar 2027 kl. 09:00

Sted Hans Knudsen Instituttet
Emdrupvej 28 A-C
2100 København Ø

Arrangør

Hans Knudsen Instituttet
Tlf. +45 39162130
hki@hki.dk

Find vej til arrangementet

Klik for at se et kort med stedets placering hos Google Maps

Om Hans Knudsen Instituttet

Hans Knudsen Instituttet er sat i verden for at hjælpe mennesker, der er uden for arbejdsmarkedet eller i risiko for at falde ud. Uanset om barrieren er fysisk, psykisk eller social. Uanset om man er ung, midt i livet, sygemeldt eller i risiko for at miste fodfæstet på arbejdsmarkedet.

Vi arbejder konkret med uddannelse og beskæftigelse af mennesker, som har brug for støtte. Det gør vi i forløb, hvor målet er en bæredygtig tilstedeværelse på en arbejdsplads, og hvor vejen dertil er læring.

Alle fortjener at høre til. At have noget at stå op til.
Alle fortjener et arbejdsliv.

Hop til start tilmelding

Tilmelding

Indlæser

Find vej til arrangementet

Klik for at se et kort med stedets placering hos Google Maps

Om Hans Knudsen Instituttet

Neurodiversitet og trivsel i skolen

Information om arrangementet

Find vej til arrangementet

Del dette arrangement på sociale medier

Tilmeldinger

Tilmelding

Tilmelding

Vælg tilvalg

Oplysninger om deltageren

Find vej til arrangementet

Del dette arrangement på sociale medier